很多的父母在悟到“原来孩子的很多问题是我们自身的问题”的时候，总会下很大的决心想去做改变，于是去读教育书籍、向成功父母学习、向教育家请教等等。但是，当他将所有成功父母和教育专家的教育方式尝试一遍的时候，发现好像并非对自己的孩子有用，甚至不但没用，还使孩子的问题越来越严重，孩子的状况越来越糟糕。

我就见过一个这样的母亲，一个星期天，找到我的第一句话就是问：你有什么方式让我的孩子改掉一身的坏毛病？……我曾经去过北京找过×××老师，也到过上海找过××专家，也到过深圳……他们都是骗子，没有一个能把我孩子改变过来……
我没有等她说完就说：我也没有办法！因为你的孩子已经“刀枪不入、百毒不侵”了……
她一下子愕然了……然后便开始了她寻求帮助孩子的道路上有史以来第一次哭诉……
哭诉表现是抱怨，最后一定是平静，平静的最后是自我的反省……
我可以理解一个母亲的心情，但是她想借助一切可以利用的力量帮助自己来解决自己孩子的问题本身就是一个方向性的错误，也是一个逃避自我改变的借口，就如同很多父母将孩子“遣送”到学校、“寄存”到午托就万事大吉一样。因为，没有人可以替代她的改变来改变孩子。最后只能回到了自己原来熟悉的样子，甚至走向了一个更加错误的极端。孩子也一定会随着她的错误更加错误，随着她的极端而更加的极端……
究竟为什么会这样？
德国著名哲学家谢勒说：命运不是发生在我们身上的事，而是我们自身的一个组成部分，命运是我们如何运用洞察力和爱的规律对事物做出反应。
无论我们有一个什么样的孩子都是我们的孩子，都是我们命运与人生家庭的一部分，所有的“问题”都是孩子接受我们的洞察和爱了之后做出的反应的结果。
我们可以抱怨，但是该抱怨的不是命运也不是孩子，而是自己。
在生活中的洞察和爱不是思考与推理的结果，是感受的结果。
我们人类的所有的行为与思考，首先是感受决定的。就比如父母面对孩子的撒谎，第一反应一定是：很不舒服或者很难过；其次才做出了一个推理：孩子要变成坏孩子；然后做出一个判断：坚决不能让他成为坏孩子；最后做出一个行为：批评、打骂、惩罚或圈养…… 
就像前面提到的那位母亲，她逃避感受自己，逃避“自己是错的”，只是在一味地从外界寻求别人的“代劳”、寻求一种外在的寄托。所以，她也会不舒服，但是，她会将这种不舒服的感受转化为对孩子的抱怨和对专家的质疑，甚至是这个世界一切的不信任。
关注我们的自己感受是我们改变一切的开始。如果这个父母一开始意识到了自己的不舒服，并去感受它、体验它：我是哪里不舒服？为什么会不舒服？我是否也出现过同样的情况？孩子为什么要撒谎？孩子撒谎背后的原因是什么……
也许结果就会不一样，感受自己的感受的同时我们会越来越接近“不舒服”的真相，离真相越近，问题的结果就会越自然而然地流出，而无需刻意的追求。
其实，我们在努力的寻求解决的时候都是在打断我们的感受、制造一个幻相，扭曲一个事实。结果，问题的真相离我们越来越远，问题的真正解决离我们也会越来越远。
感受自我的感受，让孩子成为我们教育孩子的教材。我们的孩子在这个世界上就像“世界上没有完全相同的树叶”一样的个别和独特，他是独一无二的，我们在教育自己孩子的时候永远不可能有教材可依循。否则我们就不是在教育自己的孩子，相反是在培养自己的奴隶或别人的影子。
感受自我的感受，接纳眼前真实的孩子。无论我们的内心多么愤怒与悲伤，多么不敢承认与接纳这一切会是事实，但是事实就摆在我们的眼前：孩子确实撒谎了、孩子确实“偷”了别人的东西、成绩的确是这么的差……
感受自我的感受，让孩子成为他自己。教育的目的不是拷贝，不是复制与粘贴的游戏，而是让孩子成为他自己。他自己是什么样子和要成为什么样子需要我们去感受，需要我们去发现，需要我们去引导和挖掘。
所以，世界上所有的问题不是解决的，而是面对的。
当我们去面对的时候，所有的问题都会迎刃而解。而面对需要的是我们用心去感受，而不是去模仿。
教育孩子其实很简单，教育自己就可以了，这是我们教育的真相！
改变孩子其实也很简单，改变自己就可以了，这是我们想去改变孩子的真相！
改变自己也同样简单，用心感受自己就可以了，这是感受的真相！
感受是一切改变的开始，感受是一种意识的觉醒，感受是一种本能的唤醒。感受自己，感受孩子，感受生活，感受世界。你就能与所有的一切建立良好的联结，成为最好的自己，成就最好的孩子！